Clasa X

Lecții filmate Activități interactive
Limba și literatura română
Locuri memorabile. Mănăstirea Putna – sufletul neamului nostru
De la modul sănătos de
Locuri memorabile. Mănăstirea Curtea de Argeș
Epica populară: specii, teme dominante
Comportamentul verbal corect în diferite situații de comunicare
Atelier de scriere: „La teatru...” (utilizarea termenilor din inventarul lexematic)
Ion Luca Caragiale. Schița „Bacalaureat”
LECTURA între necesitate și plăcere
Cele mai frumoase biblioteci din lume
„Tot mai înveți, maică?” de George Călinescu
Oamenii de lângă noi. Modele demne de urmat
Generații și interese.
Mihai Eminescu – poetul ce-a creat mitul dragostei
Vasile Romanciuc „Tu ești stăpâna lumii”
Caracterizarea personajului literar. Algoritmizare
Sinonimia contextuală în creația artistică
Romanul psihologic. Particularități distincte
Modalități de caracterizare a personajului literar dramatic
Principiile punctuației: intonațional, logico-semantic, formal-gramatical
„Obiectul romanului este omul ca ființă morală”. Perspective narative și tipuri de personaje în roman
Etapele de elaborare a eseului. („Cărțile pe care le-am scris, citindu-le...”)
Personajul literar – portavoce a autorului sau a lectorului?
Autoportret. Portretul fizic și moral al persoanei
Lucian Blaga. „Hronicul și cântecul vârstelor”
Oamenii de lângă noi
Acordul în limba română. Cazuri dificile de acord
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere (II)
Licențele poetice în cazul acordului
Atelier de discuție: „Lumea e un teatru, iar noi suntem actorii”
Doricul, ionicul, corinticul. Prezentare
Speciile genului dramatic: comedia. Particularitățile comediei
Dezbaterea argumentată a unei probleme: „Opera literară – scenariu – regie – film”
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere
Atelier de creație: „Oameni și destine”. Reproducerea tipului uman, poveștii unei vieți în baza fotografiei propuse
Genul dramatic. Caracteristici definitorii. Inventarul lexematic. Actualizare
Atelier de discuție: „Lectura. Între necesitate și plăcere”
Tipuri și caractere umane în „O scrisoare pierdută”. Personaje - simboluri
Dramatismul. Personajul dramatic. Specificul caracterizării
Atelier de interpretare a faptelor de limbă. Comicul de limbaj
Atelier de lectură și scriere: „Atemporalitatea operelor carageliene”
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (I)
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (II)
Scrierea funcțională. Cerere, aviz, anunț
Textul de graniță – spațiu de evaluare a propriului eu. Eseul literar
Speciile genului dramatic: drama, drama istorică
Compoziția textului dramatic: acțiune, conflict, didascalii
Elemente ale tragicului în drama contemporană
Punctele de reper ale romanului. Negocieri de sens și semnificații
Stilurile funcționale ale limbii. Prezentare generală
Dramatismul. Modalități artistice de creare a dramatismului în roman
Calitatea mesajului scris: coerența și coeziunea
Jurnalul. Când un jurnal (personal) devine literatură?
Interacțiunea comunicativă. Dialogul. Replica
Elemente de stilistică a părților de vorbire
Atelier de lectură și discuție II: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Atelier de lectură și discuție I: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Romanul istoric. De la nuvelă la roman. Interferența elementelor reale și ficționale în romanul istoric
Literatura – formă de cunoaștere și artă a cuvântului
Atelier de lectură: „Pagini de aur din creația lui Sadoveanu”
Adevărul științific despre limba română, cultură și identitate națională
Tipuri de naratori. Perspective narative. Instanțe narative
Momentele acțiunii și moduri de expunere în opera epică
Comunicarea orală.
Norme ortoepice și ortografice. Unele modificări normative stipulate în DOOM 2
Formarea cititorului – receptor al literaturii
Tipologii de personaje în opera literară
Surse lexicografice
Dimensiunea culturală și socială a literaturii
Statutul de vorbitor cult al limbii române
Limbajul textului literar. Unele aspecte ale expresivității textului literar
Modalități/procedee de caracterizare a personajului literar
Relații logico-semantice
Subiectul și structura lui: acțiunea, sistemul de personaje, cronotopul
Textul literar
Etapele de elaborare a textului scris. Actualizare
Romanul. Tipologie. Prezentare generală
Proza cultă: schița.
Nuvela. Tipuri de nuvele
Romanul obiectiv. Polifonia destinelor în romanul obiectiv
Povestirea. Trăsături specifice
Atelier de scriere I: „Semnele” lumii
Atelier de discuție I: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Basmul popular și basmul cult
Textul epic și arta cinematografică. Prezentare generală
Comentarea unui fragment de text epic. Semnificația motivului literar al drumului inițiatic
Atelier de discuție II: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Simbolurile naționale
Genuri literare.
„Eu” văzut de la o parte(lecția 2) (LECȚIA 2))
„Eu” văzut de la o parte(lecția 1) (LECȚIA 1))
Atelier de scriere: "Lucrurile lumii îmi fac semne Și-n lumina semnelor se-ascund" (Șt.A. Doinaș)
Elemente de structură și
Lirica populara. Doina. Cantecul popular. ”Doina” de V Alexandri
Genul liric, Particularitati definitorii. Speciile genului liric
Elemente de structura a textului poetic. Tema. Motiv. Laitmotiv. ”Decor” de G. Bacovia
Stratul sonor intonational ritmic al poeziei. ”Decor” de G. Bacovia
Pacea în familie
Ioan Slavici „Moara cu noroc” 1
Poezia de formă fixă. Sonetul trăsături definitorii. „Sonetul zorilor de zi ”de I.Hadîrcă
Elemente de prozodie rimă,ritm, strofă, vers alb „Chipul tău, mamă” de Gr. Vieru
Voi face totul ca să-i ajut. Lectura și explorarea textului
Poezia de formă fixă.Rondelul trăsături definitorii. „Rondelul rozelor ce mor” de A.Macedonski
Poezia de formă fixă. Gazelul - trăsături definitorii. „Gazel” de M. Eminescu
Lectura hermeneutică a poeziei . „Variantă posibilă” de V. Romanciuc
Poezia de formă fixă. Glossa - jocul formei și al semnificației. „Glossă ” de M. Eminescu
Calitatea și coerența mesajului scris „Variantă posibilă” de V Romanciuc
Atelier de scriere. Redactarea unei compoziții raționament în baza unei aserțiuni
Punctuaţia propoziţiilor coordonate
Sintaxa frazei. Punctuaţia
Mesajul operei lirice „Colind” de A Suceveanu
Motive dominante. „Colind”de A. Suceveanu
Eul liric. Mărci ale eului liric. „Noapte” de M. Isanos
Punctuaţia propoziţiilor subordonate
Elegia. „Pe lângă plopii fără soț” de M Eminescu
Scrierea metaliterară. Comentarea unei secvențe de text poetic: ”Pe lângă Plopii fără soț” de M.Eminescu
Stilistica părților de vorbire „Chipul tău , mamă” de Grigore Vieru
Genul liric Particularitati definitorii Speciile genului liric
Meditația „La steaua” de M. Eminescu-specie a genului liric
Alte lecții: