Educație Online - Lecții filmate

Limba și literatura română

Pumnea Valeria Sunetul [ge^] şi grupul de litere ge. Scrierea grupului de litere ge

Pumnea Valeria Sunetul [f] şi litera de tipar f. Litera f (mică) de mână

Pumnea Valeria Sunetul [g] şi litera de tipar G. Litera G (mare) de mână

Pumnea Valeria Sunetul [g] şi litera de tipar g. Litera g (mică) de mână

Pumnea Valeria Sunetul [ge^] şi grupul de litere de tipar Ge. Scrierea grupului de litere Ge

Pumnea Valeria Grupurile de litere ghi, Ghi. Scrierea grupului de litere ghi

Pumnea Valeria Lectura expresivă a poeziilor. Ortografia cuvintelor ce conţin grupurile de litere Ghi

Pumnea Valeria Pomul înțelepciunii. Exerciții de transcriere

Pumnea Valeria Sunetul [c] şi litera de tipar k. Litera k (mică) de mână

Pumnea Valeria Sunetul [c] şi litera de tipar K. Litera K (mare) de mână

Pumnea Valeria Literele de tipar y, Y, q, Q, w, W. Propoziția după scopul comunicării. Literele y, Y, q, Q, w, W

Drăgălin Olga Vara - anotimpul vacanței și al distracțiilor

Drăgălin Olga Mărțișorul

Drăgălin Olga Animalele și

Drăgălin Olga În împărăția iernii

Drăgălin Olga Simbolurile și sărbătorile primăverii

Rîbalco Aliona Litera Ț, ț

Mîndru Nina Sunetul [u] și litera de tipar u. Despărțirea cuvintelor în silabe. Scrierea literei u mic de mână

Rîbalco Aliona Litera d mic

Rîbalco Aliona Consolidare a - ș

Codrean Eugenia Litera t mic

Mîndru Nina Sunetul [c] și litera de tipar c. Despărțirea cuvintelor în silabe. Scrierea literei c mic de mână

Rîbalco Aliona Litera s mic

Codrean Eugenia Grupul de litere Ce

Mîndru Nina Sunetul [c] și litera de tipar C. Cuvintele. Analiza sonoră. Scrierea literei C mare de mână

Codrean Eugenia Litera T mare

Codrean Eugenia Recapitulare

Rîbalco Aliona Litera S mare

Codrean Eugenia Grupul de litere Ci

Mîndru Nina Sunetul [u] și litera de tipar U. Reprezentarea propoziției prin semne convenționale. Scrierea literei U mare de mână

Rîbalco Aliona Litera Ș, ș

Purcaci Tatiana Sunetul [n] şi litera de tipar n. Rostirea corectă a consoanelor. Litera n (mică) de mână

Purcaci Tatiana Sunetul [c] şi litera de tipar c. Silaba. Despărţirea cuvintelor în silabe. Litera c (mică) de mână

Purcaci Tatiana Sunetul [u] şi litera de tipar u. Silaba. Despărțirea cuvintelor în silabe. Litera u (mică) de mână

Purcaci Tatiana Sunetul [n] şi litera de tipar N. Citirea cuvintelor. Litera N (mare) de mână

Purcaci Tatiana Sunetul [u] şi litera de tipar U. Reprezentarea propoziției prin semne convenţionale. Litera U (mare) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [î] şi literele de tipar î, Î. Cuvinte noi din text. Litera î (mică), Î (mare) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [î] şi literele de tipar â, Â. Vocabularul textului. Litera â (mică) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetele şi literele a-c. Consolidare. Lectura imaginii. Scriere funcțională. Copieri, transcrieri, dictări

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [ţ] şi litera de tipar ţ, Ț. Emoțiile trăite. Litera ţ (mică), Ț (mare) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [l] şi litera de tipar L. Litera L (mare) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [i] şi litera de tipar I. Citirea propozițiilor. Litera I mare de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [e] şi litera de tipar e. Litera e (mică) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [r] şi litera de tipar R. Dialogul simplu. Litera R (mare) de mână în silabe

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [i] şi litera de tipar i. Norme de pronunție. Litera i (mică) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [e] şi litera de tipar E. Litera E (mare) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [l] şi litera de tipar l. Textul. Citirea textului. Litera l (mică) de mână

Stratulat Alina - Mihaela Sunetul [r] şi litera de tipar r. Dialogul. Componentele dialogului: vorbitorul, ascultătorul. Litera r (mică) de mână. Literele mari şi mici scrise, izolat şi combinate în silabe

Simcov Cornelia Sănătatea Pământului. Bastonata cu întorsătură în partea de jos spre stânga

Simcov Cornelia Lectura imaginii. Povestea pâinii. Sunetele vorbirii vocale și consoane. Nodulețul pe un spațiu

Simcov Cornelia Unele semnale ale serviciilor. Minunile tehnicii. Bucla deasupra rândului

Simcov Cornelia Unele semnale ale serviciilor. Minunile tehnicii. Bucla sub rând

Simcov Cornelia Povestea pâinii - continuare. Sunetele vorbirii vocale. Nodulețul pe 2 spații

Drăgălin Olga Zilele săptămânii

Drăgălin Olga Culorile fermecate

Drăgălin Olga Eu și familia mea

Drăgălin Olga Anotimpurile

Drăgălin Olga Copiii harnici

Drăgălin Olga Lunile anului

Drăgălin Olga Ocupațiile părinților mei

Drăgălin Olga Crăciunul – sărbătoare magică

Drăgălin Olga Jucăriile mele

Drăgălin Olga Activități de joc

Drăgălin Olga Obiecte de mobilier

Drăgălin Olga Camera mea

Drăgălin Olga Cine sunt eu?

Drăgălin Olga Formule de salut

Drăgălin Olga Mă numesc…

Stratulat Alina - Mihaela Moduri în care comunicăm - imagini. Sănătatea mea. Bastonata cu întorsătură în partea de jos, spre dreapta

Stratulat Alina - Mihaela Micii grădinari. Descrierea obiectelor după formă, dimensiune, mod de utilizare. Cuvinte bisilabice. Ovalul

Stratulat Alina - Mihaela Lectura imaginii. La stadion. Bastonata cu întorsătură în partea de sus

Stratulat Alina - Mihaela Exerciții de dezvoltare a vocabularului. Povestirea după imagini

Stratulat Alina - Mihaela Propoziţia dezvoltată (din 3-4 cuvinte). La şcoala animalelor. Cuvinte monosilabice. Semiovalul

Stratulat Alina - Mihaela Propoziţia simplă. În livadă. Cuvintele trisilabice. Linii, cârligul, ovalul

Drăgălin Olga Școala mea

Drăgălin Olga Eu și colegii mei

Drăgălin Olga Să facem cunoştinţă

Drăgălin Olga Clasa noastră

Mîndru Nina Moduri în care comunicăm. Prezentarea membrilor familiei (prenume, grade de rudenie primară). Familia mea. Propoziția din două cuvinte. Grupuri de linioare pe un spațiu

Mîndru Nina Prima zi de școală. Poezia „Clasa întâi” de Ion Hadârcă

Drăgălin Olga Îmi place muzica

Drăgălin Olga Sportul meu preferat

Drăgălin Olga Rechizitele școlare

Drăgălin Olga Învățăm să numărăm

Mîndru Nina Povestiri de fragmente din povestea audiată „Iedul cu trei capre” de Octav Pancu-Iaşi. Semnificația propozițiilor: enunțiativă, interogativă, exclamativă. Grupuri de linioare pe unul și două spații

Mîndru Nina „Iedul cu trei capre” – continuare. Intonarea propozițiilor conform conținutului exprimat. Cârligul

Mîndru Nina Omul şi comunicarea. Ascultăm şi înţelegem. E ziua mea. Propoziția din trei cuvinte. Linii oblice pe două spații

Mîndru Nina „Sunt școlar”. Propoziția. Linioara oblică pe un spațiu. Poziția corectă a corpului, mâinii, caietului

Stratulat Alina Mihaela Cântec de primăvară” de Ștefan Octavian Iosif

Stratulat Alina Mihaela Învățătura textului ”Găurile” (folclor)

Stratulat Alina Mihaela Dialogul. Componentele dialogului vorbitorul, ascultătorul ”Tu, iarbă, tot ai mamă” de Gr.Vieru

Stratulat Alina Mihaela ”Ciocârlia” de Ion Agârbiceanu

Alina Stratulat Moldova”. Vocabularul textului. Exerciţii de descriere a obiectelor după formă, dimensiune, culoare, utilizare.

Alina Stratulat ”Păţania ursului cafeniu” continuare de Vl. Colin

Martea Lilia Poezia ,,Cântec de primăvară” de Șt. O. Iosif"

Alina Stratulat ”Păţania ursului cafeniu” de Vl. Colin

Stratulat Alina Mihaela Vrăbiuţa uitucă de L Botna

Stratulat Alina Mihaela Mărinimie de Emil Gîrleanu Exerciții de înțelegere a textului

Stratulat Alina Mihaela Hoţul de Tudor Arghezi Exerciții de valorificare a vocabularului textual

Stratulat Alina Mihaela Cu penetul ca sideful

Alte lecții:

Toate lecțiile