Clasa X

Lecții filmate Activități interactive
Limba și literatura română
Locuri memorabile. Mănăstirea Putna – sufletul neamului nostru
De la modul sănătos de
Locuri memorabile. Mănăstirea Curtea de Argeș
Epica populară: specii, teme dominante
Comportamentul verbal corect în diferite situații de comunicare
Atelier de scriere: „La teatru...” (utilizarea termenilor din inventarul lexematic)
Cele mai frumoase biblioteci din lume
LECTURA între necesitate și plăcere
„Tot mai înveți, maică?” de George Călinescu
Ion Luca Caragiale. Schița „Bacalaureat”
Generații și interese.
Mihai Eminescu – poetul ce-a creat mitul dragostei
Oamenii de lângă noi. Modele demne de urmat
Vasile Romanciuc „Tu ești stăpâna lumii”
Sinonimia contextuală în creația artistică
Caracterizarea personajului literar. Algoritmizare
Romanul psihologic. Particularități distincte
Personajul literar – portavoce a autorului sau a lectorului?
Modalități de caracterizare a personajului literar dramatic
Etapele de elaborare a eseului. („Cărțile pe care le-am scris, citindu-le...”)
Principiile punctuației: intonațional, logico-semantic, formal-gramatical
„Obiectul romanului este omul ca ființă morală”. Perspective narative și tipuri de personaje în roman
Lucian Blaga. „Hronicul și cântecul vârstelor”
Autoportret. Portretul fizic și moral al persoanei
Oamenii de lângă noi
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere (II)
Licențele poetice în cazul acordului
Acordul în limba română. Cazuri dificile de acord
Atelier de creație: „Oameni și destine”. Reproducerea tipului uman, poveștii unei vieți în baza fotografiei propuse
Atelier de discuție: „Lumea e un teatru, iar noi suntem actorii”
Atelier de discuție: „Lectura. Între necesitate și plăcere”
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere
Doricul, ionicul, corinticul. Prezentare
Genul dramatic. Caracteristici definitorii. Inventarul lexematic. Actualizare
Dezbaterea argumentată a unei probleme: „Opera literară – scenariu – regie – film”
Speciile genului dramatic: comedia. Particularitățile comediei
Dramatismul. Personajul dramatic. Specificul caracterizării
Atelier de interpretare a faptelor de limbă. Comicul de limbaj
Tipuri și caractere umane în „O scrisoare pierdută”. Personaje - simboluri
Atelier de lectură și scriere: „Atemporalitatea operelor carageliene”
Scrierea funcțională. Cerere, aviz, anunț
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (I)
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (II)
Jurnalul. Când un jurnal (personal) devine literatură?
Dramatismul. Modalități artistice de creare a dramatismului în roman
Textul de graniță – spațiu de evaluare a propriului eu. Eseul literar
Compoziția textului dramatic: acțiune, conflict, didascalii
Speciile genului dramatic: drama, drama istorică
Stilurile funcționale ale limbii. Prezentare generală
Interacțiunea comunicativă. Dialogul. Replica
Elemente ale tragicului în drama contemporană
Calitatea mesajului scris: coerența și coeziunea
Punctele de reper ale romanului. Negocieri de sens și semnificații
Atelier de lectură și discuție I: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Atelier de lectură și discuție II: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Romanul istoric. De la nuvelă la roman. Interferența elementelor reale și ficționale în romanul istoric
Elemente de stilistică a părților de vorbire
Atelier de lectură: „Pagini de aur din creația lui Sadoveanu”
Adevărul științific despre limba română, cultură și identitate națională
Statutul de vorbitor cult al limbii române
Subiectul și structura lui: acțiunea, sistemul de personaje, cronotopul
Modalități/procedee de caracterizare a personajului literar
Surse lexicografice
Limbajul textului literar. Unele aspecte ale expresivității textului literar
Tipuri de naratori. Perspective narative. Instanțe narative
Norme ortoepice și ortografice. Unele modificări normative stipulate în DOOM 2
Formarea cititorului – receptor al literaturii
Relații logico-semantice
Comunicarea orală.
Textul literar
Etapele de elaborare a textului scris. Actualizare
Literatura – formă de cunoaștere și artă a cuvântului
Dimensiunea culturală și socială a literaturii
Momentele acțiunii și moduri de expunere în opera epică
Tipologii de personaje în opera literară
Atelier de scriere I: „Semnele” lumii
Proza cultă: schița.
Romanul. Tipologie. Prezentare generală
Romanul obiectiv. Polifonia destinelor în romanul obiectiv
Nuvela. Tipuri de nuvele
Povestirea. Trăsături specifice
Basmul popular și basmul cult
Comentarea unui fragment de text epic. Semnificația motivului literar al drumului inițiatic
Textul epic și arta cinematografică. Prezentare generală
Atelier de discuție II: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Atelier de discuție I: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Elemente de structură și
„Eu” văzut de la o parte(lecția 2) (LECȚIA 2))
Atelier de scriere: "Lucrurile lumii îmi fac semne Și-n lumina semnelor se-ascund" (Șt.A. Doinaș)
„Eu” văzut de la o parte(lecția 1) (LECȚIA 1))
Simbolurile naționale
Genuri literare.
Lirica populara. Doina. Cantecul popular. ”Doina” de V Alexandri
Elemente de structura a textului poetic. Tema. Motiv. Laitmotiv. ”Decor” de G. Bacovia
Genul liric, Particularitati definitorii. Speciile genului liric
Stratul sonor intonational ritmic al poeziei. ”Decor” de G. Bacovia
Poezia de formă fixă.Rondelul trăsături definitorii. „Rondelul rozelor ce mor” de A.Macedonski
Poezia de formă fixă. Sonetul trăsături definitorii. „Sonetul zorilor de zi ”de I.Hadîrcă
Ioan Slavici „Moara cu noroc” 1
Elemente de prozodie rimă,ritm, strofă, vers alb „Chipul tău, mamă” de Gr. Vieru
Pacea în familie
Voi face totul ca să-i ajut. Lectura și explorarea textului
Lectura hermeneutică a poeziei . „Variantă posibilă” de V. Romanciuc
Atelier de scriere. Redactarea unei compoziții raționament în baza unei aserțiuni
Poezia de formă fixă. Glossa - jocul formei și al semnificației. „Glossă ” de M. Eminescu
Poezia de formă fixă. Gazelul - trăsături definitorii. „Gazel” de M. Eminescu
Calitatea și coerența mesajului scris „Variantă posibilă” de V Romanciuc
Eul liric. Mărci ale eului liric. „Noapte” de M. Isanos
Punctuaţia propoziţiilor coordonate
Elegia. „Pe lângă plopii fără soț” de M Eminescu
Punctuaţia propoziţiilor subordonate
Mesajul operei lirice „Colind” de A Suceveanu
Scrierea metaliterară. Comentarea unei secvențe de text poetic: ”Pe lângă Plopii fără soț” de M.Eminescu
Sintaxa frazei. Punctuaţia
Motive dominante. „Colind”de A. Suceveanu
Stilistica părților de vorbire „Chipul tău , mamă” de Grigore Vieru
Genul liric Particularitati definitorii Speciile genului liric
Meditația „La steaua” de M. Eminescu-specie a genului liric
Alte lecții: