Clasa X

Lecții filmate Activități interactive
Limba și literatura română
Locuri memorabile. Mănăstirea Putna – sufletul neamului nostru
De la modul sănătos de
Locuri memorabile. Mănăstirea Curtea de Argeș
Epica populară: specii, teme dominante
Atelier de scriere: „La teatru...” (utilizarea termenilor din inventarul lexematic)
Comportamentul verbal corect în diferite situații de comunicare
LECTURA între necesitate și plăcere
Ion Luca Caragiale. Schița „Bacalaureat”
Cele mai frumoase biblioteci din lume
„Tot mai înveți, maică?” de George Călinescu
Mihai Eminescu – poetul ce-a creat mitul dragostei
Oamenii de lângă noi. Modele demne de urmat
Generații și interese.
Vasile Romanciuc „Tu ești stăpâna lumii”
Caracterizarea personajului literar. Algoritmizare
Sinonimia contextuală în creația artistică
„Obiectul romanului este omul ca ființă morală”. Perspective narative și tipuri de personaje în roman
Romanul psihologic. Particularități distincte
Modalități de caracterizare a personajului literar dramatic
Etapele de elaborare a eseului. („Cărțile pe care le-am scris, citindu-le...”)
Personajul literar – portavoce a autorului sau a lectorului?
Principiile punctuației: intonațional, logico-semantic, formal-gramatical
Autoportret. Portretul fizic și moral al persoanei
Oamenii de lângă noi
Lucian Blaga. „Hronicul și cântecul vârstelor”
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere (II)
Acordul în limba română. Cazuri dificile de acord
Licențele poetice în cazul acordului
Speciile genului dramatic: comedia. Particularitățile comediei
Dezbaterea argumentată a unei probleme: „Opera literară – scenariu – regie – film”
Atelier de discuție: „Lumea e un teatru, iar noi suntem actorii”
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere
Atelier de discuție: „Lectura. Între necesitate și plăcere”
Atelier de creație: „Oameni și destine”. Reproducerea tipului uman, poveștii unei vieți în baza fotografiei propuse
Genul dramatic. Caracteristici definitorii. Inventarul lexematic. Actualizare
Doricul, ionicul, corinticul. Prezentare
Atelier de lectură și scriere: „Atemporalitatea operelor carageliene”
Atelier de interpretare a faptelor de limbă. Comicul de limbaj
Dramatismul. Personajul dramatic. Specificul caracterizării
Tipuri și caractere umane în „O scrisoare pierdută”. Personaje - simboluri
Scrierea funcțională. Cerere, aviz, anunț
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (I)
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (II)
Punctele de reper ale romanului. Negocieri de sens și semnificații
Calitatea mesajului scris: coerența și coeziunea
Dramatismul. Modalități artistice de creare a dramatismului în roman
Elemente ale tragicului în drama contemporană
Textul de graniță – spațiu de evaluare a propriului eu. Eseul literar
Compoziția textului dramatic: acțiune, conflict, didascalii
Jurnalul. Când un jurnal (personal) devine literatură?
Interacțiunea comunicativă. Dialogul. Replica
Stilurile funcționale ale limbii. Prezentare generală
Speciile genului dramatic: drama, drama istorică
Atelier de lectură și discuție I: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Elemente de stilistică a părților de vorbire
Romanul istoric. De la nuvelă la roman. Interferența elementelor reale și ficționale în romanul istoric
Atelier de lectură și discuție II: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Etapele de elaborare a textului scris. Actualizare
Formarea cititorului – receptor al literaturii
Adevărul științific despre limba română, cultură și identitate națională
Comunicarea orală.
Statutul de vorbitor cult al limbii române
Relații logico-semantice
Modalități/procedee de caracterizare a personajului literar
Momentele acțiunii și moduri de expunere în opera epică
Tipuri de naratori. Perspective narative. Instanțe narative
Norme ortoepice și ortografice. Unele modificări normative stipulate în DOOM 2
Dimensiunea culturală și socială a literaturii
Limbajul textului literar. Unele aspecte ale expresivității textului literar
Literatura – formă de cunoaștere și artă a cuvântului
Tipologii de personaje în opera literară
Textul literar
Subiectul și structura lui: acțiunea, sistemul de personaje, cronotopul
Surse lexicografice
Atelier de lectură: „Pagini de aur din creația lui Sadoveanu”
Proza cultă: schița.
Povestirea. Trăsături specifice
Romanul obiectiv. Polifonia destinelor în romanul obiectiv
Nuvela. Tipuri de nuvele
Atelier de scriere I: „Semnele” lumii
Romanul. Tipologie. Prezentare generală
Textul epic și arta cinematografică. Prezentare generală
Atelier de discuție II: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Basmul popular și basmul cult
Atelier de discuție I: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Comentarea unui fragment de text epic. Semnificația motivului literar al drumului inițiatic
„Eu” văzut de la o parte(lecția 2) (LECȚIA 2))
„Eu” văzut de la o parte(lecția 1) (LECȚIA 1))
Elemente de structură și
Atelier de scriere: "Lucrurile lumii îmi fac semne Și-n lumina semnelor se-ascund" (Șt.A. Doinaș)
Simbolurile naționale
Genuri literare.
Genul liric, Particularitati definitorii. Speciile genului liric
Stratul sonor intonational ritmic al poeziei. ”Decor” de G. Bacovia
Elemente de structura a textului poetic. Tema. Motiv. Laitmotiv. ”Decor” de G. Bacovia
Lirica populara. Doina. Cantecul popular. ”Doina” de V Alexandri
Ioan Slavici „Moara cu noroc” 1
Voi face totul ca să-i ajut. Lectura și explorarea textului
Poezia de formă fixă.Rondelul trăsături definitorii. „Rondelul rozelor ce mor” de A.Macedonski
Poezia de formă fixă. Sonetul trăsături definitorii. „Sonetul zorilor de zi ”de I.Hadîrcă
Pacea în familie
Elemente de prozodie rimă,ritm, strofă, vers alb „Chipul tău, mamă” de Gr. Vieru
Poezia de formă fixă. Glossa - jocul formei și al semnificației. „Glossă ” de M. Eminescu
Poezia de formă fixă. Gazelul - trăsături definitorii. „Gazel” de M. Eminescu
Lectura hermeneutică a poeziei . „Variantă posibilă” de V. Romanciuc
Atelier de scriere. Redactarea unei compoziții raționament în baza unei aserțiuni
Calitatea și coerența mesajului scris „Variantă posibilă” de V Romanciuc
Mesajul operei lirice „Colind” de A Suceveanu
Scrierea metaliterară. Comentarea unei secvențe de text poetic: ”Pe lângă Plopii fără soț” de M.Eminescu
Motive dominante. „Colind”de A. Suceveanu
Sintaxa frazei. Punctuaţia
Elegia. „Pe lângă plopii fără soț” de M Eminescu
Punctuaţia propoziţiilor coordonate
Eul liric. Mărci ale eului liric. „Noapte” de M. Isanos
Punctuaţia propoziţiilor subordonate
Meditația „La steaua” de M. Eminescu-specie a genului liric
Genul liric Particularitati definitorii Speciile genului liric
Stilistica părților de vorbire „Chipul tău , mamă” de Grigore Vieru
Alte lecții: