Povestea. Textul literar şi imaginea asociată. „Povestea celor trei purceluși” după James Orchard Halliwell Phillipps
Povestea. Consecutivitatea ideilor într-o narațiune. Text-resursă: „Ursul Moș Martin” de Maria Dorina Pașca
Atitudinea cititorului față de cele citite. Text-suport: „Povestea omului de zăpadă” după H. Ch. Andersen
Organizarea dialogului simplu: întrebare-răspuns. Textul-resursă: „Puiul isteț” de Spiridon Vangheli
Tainele cărții. Cărți din literatura națională pentru copii. Text-suport: Texte despre localitatea natală
Atitudinea cititorului față de cele citite. Text-suport: „Povestea omului de zăpadă” după H.Cr. Andersen
Aprecierea textelor literare (acceptă/nu acceptă; susține/nu susține). Text-suport: „Baba Dochia”, folclor
Versificația: poezia, strofa, versul, rima. Texte-resursă: „A venit toamna” de Arcadie Suceveanu, „Toamna în Moldova” de Petru Cărare
Tematica textului. Viteza și ritmul citirii. Text suport Poezia "Câtă vară e-ntr-o pară" de Arcadie Suceveanu
Alte lecții: