Clasa X

Lecții filmate Activități interactive
Limba și literatura română
Locuri memorabile. Mănăstirea Putna – sufletul neamului nostru
De la modul sănătos de
Locuri memorabile. Mănăstirea Curtea de Argeș
Epica populară: specii, teme dominante
Comportamentul verbal corect în diferite situații de comunicare
Atelier de scriere: „La teatru...” (utilizarea termenilor din inventarul lexematic)
„Tot mai înveți, maică?” de George Călinescu
Cele mai frumoase biblioteci din lume
LECTURA între necesitate și plăcere
Ion Luca Caragiale. Schița „Bacalaureat”
Vasile Romanciuc „Tu ești stăpâna lumii”
Mihai Eminescu – poetul ce-a creat mitul dragostei
Oamenii de lângă noi. Modele demne de urmat
Generații și interese.
Caracterizarea personajului literar. Algoritmizare
Sinonimia contextuală în creația artistică
Personajul literar – portavoce a autorului sau a lectorului?
Principiile punctuației: intonațional, logico-semantic, formal-gramatical
Etapele de elaborare a eseului. („Cărțile pe care le-am scris, citindu-le...”)
Modalități de caracterizare a personajului literar dramatic
Romanul psihologic. Particularități distincte
„Obiectul romanului este omul ca ființă morală”. Perspective narative și tipuri de personaje în roman
Autoportret. Portretul fizic și moral al persoanei
Oamenii de lângă noi
Lucian Blaga. „Hronicul și cântecul vârstelor”
Licențele poetice în cazul acordului
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere (II)
Acordul în limba română. Cazuri dificile de acord
Atelier de creație: „Oameni și destine”. Reproducerea tipului uman, poveștii unei vieți în baza fotografiei propuse
Atelier de discuție: „Lectura. Între necesitate și plăcere”
Speciile genului dramatic: comedia. Particularitățile comediei
Doricul, ionicul, corinticul. Prezentare
Dezbaterea argumentată a unei probleme: „Opera literară – scenariu – regie – film”
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere
Atelier de discuție: „Lumea e un teatru, iar noi suntem actorii”
Genul dramatic. Caracteristici definitorii. Inventarul lexematic. Actualizare
Atelier de interpretare a faptelor de limbă. Comicul de limbaj
Tipuri și caractere umane în „O scrisoare pierdută”. Personaje - simboluri
Dramatismul. Personajul dramatic. Specificul caracterizării
Atelier de lectură și scriere: „Atemporalitatea operelor carageliene”
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (I)
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (II)
Scrierea funcțională. Cerere, aviz, anunț
Compoziția textului dramatic: acțiune, conflict, didascalii
Interacțiunea comunicativă. Dialogul. Replica
Speciile genului dramatic: drama, drama istorică
Dramatismul. Modalități artistice de creare a dramatismului în roman
Stilurile funcționale ale limbii. Prezentare generală
Textul de graniță – spațiu de evaluare a propriului eu. Eseul literar
Elemente ale tragicului în drama contemporană
Jurnalul. Când un jurnal (personal) devine literatură?
Punctele de reper ale romanului. Negocieri de sens și semnificații
Calitatea mesajului scris: coerența și coeziunea
Romanul istoric. De la nuvelă la roman. Interferența elementelor reale și ficționale în romanul istoric
Elemente de stilistică a părților de vorbire
Atelier de lectură și discuție II: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Atelier de lectură și discuție I: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Statutul de vorbitor cult al limbii române
Formarea cititorului – receptor al literaturii
Tipologii de personaje în opera literară
Momentele acțiunii și moduri de expunere în opera epică
Adevărul științific despre limba română, cultură și identitate națională
Tipuri de naratori. Perspective narative. Instanțe narative
Norme ortoepice și ortografice. Unele modificări normative stipulate în DOOM 2
Atelier de lectură: „Pagini de aur din creația lui Sadoveanu”
Relații logico-semantice
Modalități/procedee de caracterizare a personajului literar
Surse lexicografice
Comunicarea orală.
Dimensiunea culturală și socială a literaturii
Limbajul textului literar. Unele aspecte ale expresivității textului literar
Literatura – formă de cunoaștere și artă a cuvântului
Textul literar
Etapele de elaborare a textului scris. Actualizare
Subiectul și structura lui: acțiunea, sistemul de personaje, cronotopul
Romanul. Tipologie. Prezentare generală
Proza cultă: schița.
Povestirea. Trăsături specifice
Romanul obiectiv. Polifonia destinelor în romanul obiectiv
Nuvela. Tipuri de nuvele
Atelier de scriere I: „Semnele” lumii
Comentarea unui fragment de text epic. Semnificația motivului literar al drumului inițiatic
Atelier de discuție II: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Textul epic și arta cinematografică. Prezentare generală
Atelier de discuție I: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Basmul popular și basmul cult
Atelier de scriere: "Lucrurile lumii îmi fac semne Și-n lumina semnelor se-ascund" (Șt.A. Doinaș)
Simbolurile naționale
„Eu” văzut de la o parte(lecția 1) (LECȚIA 1))
Elemente de structură și
Genuri literare.
„Eu” văzut de la o parte(lecția 2) (LECȚIA 2))
Lirica populara. Doina. Cantecul popular. ”Doina” de V Alexandri
Stratul sonor intonational ritmic al poeziei. ”Decor” de G. Bacovia
Genul liric, Particularitati definitorii. Speciile genului liric
Elemente de structura a textului poetic. Tema. Motiv. Laitmotiv. ”Decor” de G. Bacovia
Poezia de formă fixă.Rondelul trăsături definitorii. „Rondelul rozelor ce mor” de A.Macedonski
Elemente de prozodie rimă,ritm, strofă, vers alb „Chipul tău, mamă” de Gr. Vieru
Ioan Slavici „Moara cu noroc” 1
Voi face totul ca să-i ajut. Lectura și explorarea textului
Pacea în familie
Poezia de formă fixă. Sonetul trăsături definitorii. „Sonetul zorilor de zi ”de I.Hadîrcă
Lectura hermeneutică a poeziei . „Variantă posibilă” de V. Romanciuc
Poezia de formă fixă. Gazelul - trăsături definitorii. „Gazel” de M. Eminescu
Atelier de scriere. Redactarea unei compoziții raționament în baza unei aserțiuni
Calitatea și coerența mesajului scris „Variantă posibilă” de V Romanciuc
Poezia de formă fixă. Glossa - jocul formei și al semnificației. „Glossă ” de M. Eminescu
Punctuaţia propoziţiilor subordonate
Punctuaţia propoziţiilor coordonate
Elegia. „Pe lângă plopii fără soț” de M Eminescu
Scrierea metaliterară. Comentarea unei secvențe de text poetic: ”Pe lângă Plopii fără soț” de M.Eminescu
Motive dominante. „Colind”de A. Suceveanu
Mesajul operei lirice „Colind” de A Suceveanu
Eul liric. Mărci ale eului liric. „Noapte” de M. Isanos
Sintaxa frazei. Punctuaţia
Meditația „La steaua” de M. Eminescu-specie a genului liric
Stilistica părților de vorbire „Chipul tău , mamă” de Grigore Vieru
Genul liric Particularitati definitorii Speciile genului liric
Alte lecții: