Clasa X

Lecții filmate Activități interactive
Limba și literatura română
Locuri memorabile. Mănăstirea Curtea de Argeș
De la modul sănătos de
Locuri memorabile. Mănăstirea Putna – sufletul neamului nostru
Epica populară: specii, teme dominante
Comportamentul verbal corect în diferite situații de comunicare
Atelier de scriere: „La teatru...” (utilizarea termenilor din inventarul lexematic)
„Tot mai înveți, maică?” de George Călinescu
Ion Luca Caragiale. Schița „Bacalaureat”
Cele mai frumoase biblioteci din lume
LECTURA între necesitate și plăcere
Generații și interese.
Vasile Romanciuc „Tu ești stăpâna lumii”
Oamenii de lângă noi. Modele demne de urmat
Mihai Eminescu – poetul ce-a creat mitul dragostei
Sinonimia contextuală în creația artistică
Caracterizarea personajului literar. Algoritmizare
Modalități de caracterizare a personajului literar dramatic
Romanul psihologic. Particularități distincte
Personajul literar – portavoce a autorului sau a lectorului?
Principiile punctuației: intonațional, logico-semantic, formal-gramatical
„Obiectul romanului este omul ca ființă morală”. Perspective narative și tipuri de personaje în roman
Etapele de elaborare a eseului. („Cărțile pe care le-am scris, citindu-le...”)
Oamenii de lângă noi
Lucian Blaga. „Hronicul și cântecul vârstelor”
Autoportret. Portretul fizic și moral al persoanei
Licențele poetice în cazul acordului
Acordul în limba română. Cazuri dificile de acord
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere (II)
Ascultarea activă și empatică într-o dezbatere
Genul dramatic. Caracteristici definitorii. Inventarul lexematic. Actualizare
Doricul, ionicul, corinticul. Prezentare
Atelier de discuție: „Lectura. Între necesitate și plăcere”
Atelier de discuție: „Lumea e un teatru, iar noi suntem actorii”
Atelier de creație: „Oameni și destine”. Reproducerea tipului uman, poveștii unei vieți în baza fotografiei propuse
Dezbaterea argumentată a unei probleme: „Opera literară – scenariu – regie – film”
Speciile genului dramatic: comedia. Particularitățile comediei
Atelier de lectură și scriere: „Atemporalitatea operelor carageliene”
Atelier de interpretare a faptelor de limbă. Comicul de limbaj
Dramatismul. Personajul dramatic. Specificul caracterizării
Tipuri și caractere umane în „O scrisoare pierdută”. Personaje - simboluri
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (I)
Scrierea funcțională. Cerere, aviz, anunț
Specificul scrierii diferitor tipuri de texte (II)
Jurnalul. Când un jurnal (personal) devine literatură?
Punctele de reper ale romanului. Negocieri de sens și semnificații
Compoziția textului dramatic: acțiune, conflict, didascalii
Stilurile funcționale ale limbii. Prezentare generală
Speciile genului dramatic: drama, drama istorică
Elemente ale tragicului în drama contemporană
Dramatismul. Modalități artistice de creare a dramatismului în roman
Interacțiunea comunicativă. Dialogul. Replica
Textul de graniță – spațiu de evaluare a propriului eu. Eseul literar
Calitatea mesajului scris: coerența și coeziunea
Atelier de lectură și discuție II: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Romanul istoric. De la nuvelă la roman. Interferența elementelor reale și ficționale în romanul istoric
Atelier de lectură și discuție I: „Catastrofa” apriorică a destinelor umane prinse în vâltoarea sincopelor istorice
Elemente de stilistică a părților de vorbire
Literatura – formă de cunoaștere și artă a cuvântului
Limbajul textului literar. Unele aspecte ale expresivității textului literar
Subiectul și structura lui: acțiunea, sistemul de personaje, cronotopul
Relații logico-semantice
Tipologii de personaje în opera literară
Dimensiunea culturală și socială a literaturii
Surse lexicografice
Textul literar
Etapele de elaborare a textului scris. Actualizare
Tipuri de naratori. Perspective narative. Instanțe narative
Norme ortoepice și ortografice. Unele modificări normative stipulate în DOOM 2
Formarea cititorului – receptor al literaturii
Comunicarea orală.
Momentele acțiunii și moduri de expunere în opera epică
Atelier de lectură: „Pagini de aur din creația lui Sadoveanu”
Adevărul științific despre limba română, cultură și identitate națională
Statutul de vorbitor cult al limbii române
Modalități/procedee de caracterizare a personajului literar
Atelier de scriere I: „Semnele” lumii
Romanul. Tipologie. Prezentare generală
Nuvela. Tipuri de nuvele
Povestirea. Trăsături specifice
Romanul obiectiv. Polifonia destinelor în romanul obiectiv
Proza cultă: schița.
Atelier de discuție I: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Textul epic și arta cinematografică. Prezentare generală
Comentarea unui fragment de text epic. Semnificația motivului literar al drumului inițiatic
Atelier de discuție II: „Limba nu este un atribut al puterii, este puterea însăși” (R. Barthes)
Basmul popular și basmul cult
Genuri literare.
„Eu” văzut de la o parte(lecția 1) (LECȚIA 1))
Simbolurile naționale
„Eu” văzut de la o parte(lecția 2) (LECȚIA 2))
Atelier de scriere: "Lucrurile lumii îmi fac semne Și-n lumina semnelor se-ascund" (Șt.A. Doinaș)
Elemente de structură și
Stratul sonor intonational ritmic al poeziei. ”Decor” de G. Bacovia
Lirica populara. Doina. Cantecul popular. ”Doina” de V Alexandri
Elemente de structura a textului poetic. Tema. Motiv. Laitmotiv. ”Decor” de G. Bacovia
Genul liric, Particularitati definitorii. Speciile genului liric
Elemente de prozodie rimă,ritm, strofă, vers alb „Chipul tău, mamă” de Gr. Vieru
Poezia de formă fixă. Sonetul trăsături definitorii. „Sonetul zorilor de zi ”de I.Hadîrcă
Ioan Slavici „Moara cu noroc” 1
Poezia de formă fixă.Rondelul trăsături definitorii. „Rondelul rozelor ce mor” de A.Macedonski
Pacea în familie
Voi face totul ca să-i ajut. Lectura și explorarea textului
Calitatea și coerența mesajului scris „Variantă posibilă” de V Romanciuc
Lectura hermeneutică a poeziei . „Variantă posibilă” de V. Romanciuc
Atelier de scriere. Redactarea unei compoziții raționament în baza unei aserțiuni
Poezia de formă fixă. Glossa - jocul formei și al semnificației. „Glossă ” de M. Eminescu
Poezia de formă fixă. Gazelul - trăsături definitorii. „Gazel” de M. Eminescu
Scrierea metaliterară. Comentarea unei secvențe de text poetic: ”Pe lângă Plopii fără soț” de M.Eminescu
Sintaxa frazei. Punctuaţia
Motive dominante. „Colind”de A. Suceveanu
Punctuaţia propoziţiilor subordonate
Mesajul operei lirice „Colind” de A Suceveanu
Elegia. „Pe lângă plopii fără soț” de M Eminescu
Eul liric. Mărci ale eului liric. „Noapte” de M. Isanos
Punctuaţia propoziţiilor coordonate
Stilistica părților de vorbire „Chipul tău , mamă” de Grigore Vieru
Genul liric Particularitati definitorii Speciile genului liric
Meditația „La steaua” de M. Eminescu-specie a genului liric
Alte lecții: